Malcolm X

Malcolm X (nome de nascimento: Malcolm Little), foi um dos maiores defensores do Nacionalismo Negro nos Estados Unidos. Fundou a

Rosa Luxemburgo

Rosa Luxemburgo foi uma filósofa e economista marxista polaco-alemã. Tornou-se mundialmente conhecida pela militância revolucionária ligada à Social-Democracia da Polônia
Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo. Karl Marx

O que é Marxismo?

Marxismo é um método de análise socioeconômica sobre as relações de classe e conflito social, que utiliza uma interpretação materialista do desenvolvimento histórico e uma visão dialética de transformação social. A metodologia marxista utiliza inquéritos econômicos e sociopolíticos e que se aplica à crítica e análise do desenvolvimento do capitalismo e o papel da luta de classes na mudança econômica sistêmica.

Michael Hudson

Michael Hudson é economista norte-americano, professor de economia na Universidade do Missouri do Kansas e pesquisador do Levy Economics Institute

Joseph Stiglitz

Joseph Eugene Stiglitz é um economista estadunidense Nobel de Economia crítico severo e contundente dos “fundamentalistas de livre-mercado”, questiona as

Florestan Fernandes

Florestan Fernandes foi um sociólogo e intelectual brasileiro, cuja obra teve grande importância para a luta dos trabalhadores. Perseguido pelo Estado, dedicou sua vida a desvendar as estruturas da desigualdade no Brasil, através de obras como “A revolução burguesa no Brasil” e “A integração do negro na sociedade de classes”. Faleceu em 1995, deixando um legado de compromisso com a transformação social.

Noam Chomsky

Avram Noam Chomsky é um linguista, filósofo, cientista cognitivo, comentarista e ativista político norte-americano, reverenciado em âmbito acadêmico como “o

O que é Rentismo?

Prática daquele que vive da renda proveniente da aplicação de capitais; relativo a renda. O rentismo privilegia a especulação financeira em oposto a produção.

O que é Pedagogia Crítica?

A Pedagogia crítica é uma filosofia educacional descrita por Henry Giroux como um “movimento educacional, guiado por paixão e princípio, para ajudar estudantes a desenvolverem consciência de liberdade, reconhecer tendências autoritárias, conectar o conhecimento ao poder e à habilidade de tomar atitudes construtivas.” Relação entre ensinar e aprender.